85-91

УДК 378.1:004.7
DOI: 10.25686/2306-2819.2019.4.85

1.     Практика разработки и применения самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартов и программ высшего образования / Н.Н. Матушкин, В.И. Фрейман, А.А. Южаков и др. // Высшее образование в России. 2014. № 6. С. 5-13.
2.     Проектирование и реализация сетевых магистерских программ по перспективным направлениям науки, техники и технологии / Е.Л. Кон, Н.Н. Матушкин, В.И. Фрейман и др. // Дистанционное и виртуальное обучение. 2014. № 8 (86). С. 79-89.
3.     К вопросу о подготовке и оценке компетенций выпускников высшей школы с использованием модулей «Вектор развития направления» и «Квалификационные требования работодателей» / А.Н. Данилов, Е.Л. Кон, А.А. Южаков и др. // Открытое образование. 2012. № 3. С. 20-32.
4.     Кон Е.Л., Фрейман В.И., Южаков А.А. Новые подходы к подготовке специалистов в области инфокоммуникаций // Вестник Поволжского государственного технологического университета. Серия: Радиотехнические и инфокоммуникационные системы. 2015. № 1 (25). С. 73-89.
5.     Фрейман В.И. Организация изучения подходов к проектированию телекоммуникационных сетей // Вестник Пермского государственного технического университета. Электротехника, информационные технологии, системы управления. 2011. № 5. С. 254-257.
6.     Гаврилов А.В., Кон Е.Л., Фрейман В.И. К вопросу об управлении распределенными гетерогенными мультивендорными инфокоммуникационными системами // Вестник Пермского государственного технического университета. Электротехника, информационные технологии, системы управления. 2011. № 5. С. 264-270.
7. Фрейман В.И. Разработка и апробация аппаратурно-программного преобразователя протоколов автоматизированной системы управления и мониторинга телекоммуникационного оборудования // Вестник Поволжского государственного технологического университета. Серия: Радиотехнические и инфокоммуникационные системы. 2016. № 4 (32). С. 30-41.