Показана ретроспектива представления об инновационной экосистеме, определена роль и система взаимосвязей участников региональной инновационной экосистемы. Рассмотрена роль государства в процессе трансформации университетов к предпринимательской модели, выявлены основные проблемы регионального университета 2.0 и особенности модели университета 3.0 в условиях развития региональной инновационной экосистемы. Проведён анализ преобразований в системе высшего образования в современных условиях и на основе системного подхода спроектирована модель регионального предпринимательского университета. Обоснована необходимость и предложены подходы к трансформации региональных университетов к модели университета 3.0 как триггера развития региональной инновационной экосистемы.
региональная инновационная экосистема; системный анализ; предпринимательский университет 3.0; платформа открытых инноваций; модель регионального предпринимательского университета.
1. Смородинская Н.В. Глобализированная экономика: от иерархий к сетевому укладу. Монография M.: ИЭ РАН, 2015. 344 c.
2. Донцова О.И. Точки роста российской экономики, основанные на научно-технологическом развитии // Вопросы инновационной экономики. 2021. Т. 11. № 2. С. 471-484. doi: 10.18334/vinec.11.2.112263.
3. Оценка инновационного потенциала России на основе статистического анализа результатов финансирования научных исследований и разработок / Т.Г. Максимова, К.О. Дорошенко, А.С. Николаев и др. // Инновации. 2021. № 1 (267). С.38-47.
4. Tansley A. G. British Ecology During the Past Quarter Century: The Plant Community and the Ecosystem // The Journal of Ecology. 1939. 27(2). Pp. 513–530.
5. Rothschild М. Bionomics: economy as ecosystem, Henry Holt and Company. New York, 1990. 423 p.
6. Wessner C.W. Innovation policies for the 21st century. Report of a symposium // The National Academies Press, Washington, D.C, 2007, 227 p.
7. Бабикова А.В., Ханина А.В. Развитие научно-технологической инфраструктуры как фактор интенсификации инновационных процессов // Креативная экономика. 2017. Т. 11. № 12. C. 1347-1356. doi: 10.18334/ce.11.12.38627.
8. The concept of improving the quality of life of the population of the Region on the basis of the study Factors in the development of human capital in the innovation systems / Alevtina Pavlovna Suvorova, Olga Mikhailovna Repina, Svetlana Alekseevna Rudenko et al // Advanced education and innovation management: Vision of sustainable economic development for the period up to 2025 in the context of global challenges: Proceedings of the 35th International Conference of the Association for Business Information Management (IBIMA) 1-2 April 2020 Seville, Spain pp. 15131-15144.
9. Тихонова А. Д. К вопросу о развитии инновационных экосистем в современной экономике // Вопросы инновационной экономики. 2019. Т. 9. № 4. C. 1383-1392. doi: 10.18334/vinec.9.4.41449.
10. Виноградова Е.Б. О российских вузах в глобальных рейтингах и не только о них // Инновации. 2021. № 1 (267). С.7-11.
11. Henry Chesbrough. Open Innovation: The New Imperative for Creating and Profiting From Technology, Cambridge, MA, 2003, 222 p.
12. Суворова А. П., Репина О. М., Руденко С. А. Исследование эффективности методов и моделей управления региональными инновационными системами // Вестник Поволжского государственного технологического университета. Сер.: Экономика и управление. 2019. № 4 (44). С. 17-33. DOI: 10.25686/2306-2800.2019.4.17
13. Мантаева Э.И., Голденова В. С., Слободчикова И.В. Роль университета в формировании инновационной экосистемы региона // Научные труды Вольного экономического общества России. 2019. № 4. URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/rol-universiteta-v-formirovanii-innovatsionnoy-ekosistemy-regiona (дата обращения: 01.05.2021).
14. Сидорова А.А. Гибридная модель взаимодействия университетов и бизнеса как средство повышения инновационной активности компаний для развития экономики знаний // Вестник
Московского университета. Серия 21. Управление (государство и общество). 2018. № 2.
C. 78-89.
15. Карпов А. О. Возможен ли университет 3.0 в России? // Социологические исследования. 2018. № 9. С. 59-70.
16. Гельманова З.С., Бутрин А.Г., Гарт Н.А. Предпринимательский университет, в контексте взаимодействия «тройной спирали» // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2016. № 7-3. С. 444-449; URL:
https://applied-research.ru/ru/article/view?id=9845 (дата обращения: 01.05.2021).
17. Баймуратов У. Ж., Жанбаев Р. А., Сагинтаева С.С. Модель Тройной спирали в формировании концептуального механизма взаимодействия высшего образования и бизнеса: региональный аспект // Экономика региона. 2020. № 4. URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/model-troynoy-spirali-v-formirovanii-kontseptualnogo-mehanizma-vz.... (дата обращения: 01.05.2021).
18. Захаров А.А., Иващенко Н.П. Модели инновационного развития университетов в России // МИР (Модернизация. Инновации. Развитие). 2015. № 3-1 (23). URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/modeli-innovatsionnogo-razvitiya-universitetov-v-rossii (дата обращения: 01.05.2021).
19. Гришина О.А., Завьялова Н.Б. Использование результатов интеллектуальной деятельности в предпринимательском университете // Российское предпринимательство. 2017. Т. 18. № 3. C. 389-398. doi: 10.18334/rp.18.3.37305.
20. Дьяков И.И., Третьяк Н.А., Грищенко К.С. Оценка инновационной среды вузов //
Современное образование. 2018. № 1. С. 22-34.
DOI: 10.25136/2409-8736.2018.1.25491 URL:
https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=25491 (дата обращения: 01.05.2021).
21. Каменских М. А. Исследование концепции предпринимательского университета и институциональных факторов его деятельности // Вестник УрФУ. Серия экономика и управление.
2016 Т. 15 № 3 С. 420–433. doi: 10.15826/vestnik.2016.15.3.022.