5-17

УДК 338.424:330.837
DOI: 10.25686/2306-2800.2019.2.5

РАЗВИТИЕ ГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОГО ПАРТНЁРСТВА
В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА ПРИМЕРЕ СИСТЕМЫ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

И. В. Тесленко 
Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина,
Российская Федерация, 620026, Екатеринбург, ул. Мира, 19
E-mail: iv_k@mail.ru

АННОТАЦИЯ

Государственно-частное партнёрство сегодня является значимым инструментом для осуществления государственной политики. Однако в разных странах данный механизм используется с различной степенью интенсивности. Автор статьи рассматривает процесс становления законодательных основ для развития государственно-частного партнёрства в Российской Федерации и особое внимание уделяет использованию данного механизма в сфере среднего профессионального образования.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

государственно-частное партнёрство; среднее профессиональное образование

ПОЛНЫЙ ТЕКСТ (pdf)

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.     Толковый словарь русского языка [Электронный ресурс] // Деловая пресса: сетевой журнал. 2015. URL: http://www.s lovarus.ru/?di=7030 (дата обращения: 10.11.2018).

2.     Молчанова О.П. Государственно-частное партнёрство в образовании. М.: КДУ, 2009. 242 с.

3.     Курысь Н.В. Частно-государственное партнёрство как историко-правовое явление // Общество и право. 2011. № 2. С. 30-35.

4.     История железнодорожного транспорта в России. Т. I: 1836–1917 гг. СПб.: Издательство «Иван Фёдоров», 1994. 336 с.

5.     Летюхин И.Д. Финансирование проектов развития железнодорожной инфраструктуры в России // Научно-технические ведомости СПбГПУ. Экономические науки. 2014. № 6 (209). С. 42-49.

6.     Развитие государственно-частного парт­нёрства в России в 2015–2016 годах. Рейтинг регионов по уровню развития ГЧП / Ассоциация «Центр развития ГЧП», Министерство экономического развития Российской Федерации. М.: Ассоциация «Центр развития ГЧП», 2016. 36 с.

7.     Еремин В.Л. Государственно-частное партнерство в образовании // Актуальные проб­лемы социально-экономического развития России. 2010. № 2. С. 20-23.

8.     Есенина Е.Ю., Факторович А.А. Международное сотрудничество в сфере профессионального образования: Россия – Германия. Россия – Финляндия. М.: Академический Проект Фонд «Мир», 2014. 88 с.

9.     Бабкин А.В., Хватова Т.Ю. Развитие научно-исследовательского сектора в националь­ной инновационной системе России // Известия Санкт-Петербургского университета экономики и финансов. 2009. № 4. С. 41-49.

10. Etzkowitz H., Leydesdorff L. The dynamics of innovation: from National Systems and Mode 2 to a Triple Helix of university–industry–government relations // Research Policy. 2000. Vol. 29. Pp. 109-123.

11. Тесленко И.В., Долгих М.Н. Государствен­но-частное партнерство в системе образования: тренды, проблемы, перспективы // Фундаменталь­ные исследования. 2016. № 2-1. С. 211-215. URL: http://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=39910 (дата обращения: 14.02.2019).

12. Банникова Л. Н., Коровина Э. Б. Реалии и перспективы развития средней профессиональной школы в региональном образовательном пространстве // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 2017. № 5 (50). С. 157-162.

13. Горбунова Н.А., Шлыкова Е.В. Подготовка квалифицированных рабочих и специалистов: опыт социального партнерства // Профессиональное образование и рынок труда. 2015. № 9-10. C. 14-16.



 Для цитирования: Тесленко И. В. Развитие государственно-частного партнёрства в Российской Федерации на примере системы среднего профессионального образования // Вестник Поволжского государственного технологического университета. Сер.: Экономика и управление. 2019. № 2 (42). С. 5-17. DOI: 10.25686/2306-2800.2019.2.5


© 2006-2025 Поволжский государственный технологический университет, ФГБОУ ВО «ПГТУ».
При использовании текстовой информации, фото- и видеоматериалов ссылка на сайт обязательна.

Разработано компанией «Цитрус»

Нашли ошибку?
Выделите текст с ошибкой и
нажмите Ctrl+Enter



Здесь тоже можно
прокручивать колесиком мыши